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Un enfant montre des baguettes de percussion à L'Ecole Koenig

Découvrez notre pédagogie bilingue et musicale.

L'enseignement de notre école maternelle bilingue est un parcours de trois ans soigneusement étudié préparant nos jeunes élèves aux défis du futur.

Notre méthode pédagogique

Notre école maternelle bilingue propose un programme scientifique de pointe qui utilise la musique comme vecteur de développement créatif, d'apprentissage du monde, d'acquisition du langage et des mathématiques. Cet enseignement unique prépare les enfants de 2 à 6 ans à entrer à l'école primaire avec confiance et envie d'apprendre.

Un enfant apprend l'alphabet dans une école internationale

Notre cursus international intègre les concepts pédagogiques et scientifiques du monde entier, notamment Maria Montessori, l'approche Regio Emilia, Lev Vygotsky, Célestin Freinet, Rudolf Steiner, le "modèle finlandais" et l'Académie américaine de pédiatrie. C'est aussi le fruit de trente ans d'expérience et d'expertise de L'Ecole Koenig dans l'apprentissage créatif de la petite enfance.

Cinq piliers d'apprentissage

Le langage

Expression orale

Les recherches actuelles démontrent que la pratique musicale dès le plus jeune âge accélère et consolide l'alphabétisation.

Notre programme s'articule autour de la maîtrise de la langue maternelle de l'enfant, ainsi que sur le développement de sa deuxième, voire troisième langue.

L'initiation et la pratique musicale dont bénéficient nos élèves dès leurs plus jeune âge contribue à leur aisance phonétique et rythmique. Dès l'âge de quatre ans, les élèves suivent des cours de mandarin hebdomadaires.

Le socle commun à Koenig

Lecture et écriture

Nos élèves commencent à reconnaître les phonèmes dès la première année (3 ans) par le biais de chansons et de danses. Ils passent de la simple reconnaissance à la maîtrise au cours de leur dernière année de maternelle.

La majorité de nos élèves de grande section lisent des textes simples et écrivent des phrases évoquant leur expérience personnelle au cours de leur dernier semestre.

Nous utilisons du matériel d'écriture provenant à la fois de Montessori et de la technique d'étayage inspirée de Vygotsky (apprendre à écrire de manière créative, pour l'expression personnelle).

Notre enseignement de l'Anglais

L'épanouissement physique

Le développement physique, y compris la coordination et le développement vestibulaire, fait partie intégrante de notre enseignement. L'esprit et le corps se développent conjointement au cours des premières années, et nous stimulons et contrôlons soigneusement les jalons du développement de l'enfant tels que l'équilibre, la capacité à traverser la médiane, la posture et la coordination.

La relation entre la musique et le mouvement est directe et stimulante. L'expérience du mouvement synchronisé a des effets multiples et durables sur la concentration et l'autorégulation.

C'est pourquoi la pratique de la danse fait partie intégrante de notre programme, au même titre que l'entraînement rythmique. Nos élèves ont des cours de mouvement adaptés hebdomadaires, y compris du yoga, à partir de 3 ans.

L'art transversal

L'ensemble de notre programme pédagogique est basé sur l'expression personnelle et artistique. Les enfants chantent, dansent, jouent d'instruments de musique et participent à des productions théâtrales. Nous disposons d'un vaste répertoire d'opéras exclusifs écrits spécialement pour les jeunes enfants, qui sont joués devant les parents et les proches, et qui sont une source de fierté pour nos élèves.

Notre répertoire comprend « La vie et l'époque de William Shakespeare », « La création du monde selon les dieux hindous », « Trois grains de riz », un opéra rock en mandarin...

Nos élèves apprennent à connaître l'art de nombreuses civilisations et périodes différentes : ils peignent « dans le style de », englobant des artistes de Rubens à Warhol. Ils fabriquent des chaussures Mondrian et des makis Kandinsky ! L'art est omniprésent dans la vie quotidienne de nos élèves: ils ne se contentent pas d'apprendre à connaître les artistes, ils les incarnent.

Nos Cours d'Éveil musical

Le bonheur des mathématiques

Apprendre à compter n'a pas de sens si l'enfant ne comprend pas le lien entre un nombre et une quantité physique. Notre programme de mathématiques se concentre ainsi sur la compréhension profonde plutôt que sur la simple mémorisation.

Notre enseignement des mathématiques fait appel au rythme et à la sensation d'additionner, de soustraire, de multiplier et de diviser que les enfants ressentent d'abord dans leur corps.

Nous adhérons au système Montessori d'addition et de soustraction comme un système qui inclut les décimales, les centaines et même les milliers, dans un processus logique. La notion de "séquençage", inspirée de Vygotsky, est utilisée pour comprendre le temps, les mathématiques et même le langage.

Les enfants apprennent leurs tables de multiplication par le biais d'une chanson de rap qui les fait sauter à travers la pièce. C'est un exemple concret d'un apprentissage multimodal qui accélère et consolide toutes les formes d'apprentissage.

Le voyage des cultures

La compréhension du monde pour un jeune enfant est avant tout une expérience sensorielle et émotionnelle. Notre programme de trois ans emmène les enfants dans un tour du monde virtuel impliquant la musique, les opéras, la langue, la nourriture et l'art.

L'exploration du monde est une partie importante de notre pédagogie et elle commence par la découverte des plus de vingt origines culturelles différentes de nos élèves.

Pour aider les enfants à comprendre l'histoire, nous invitons des personnages historiques dans la classe. Les enfants ont rencontré Gandhi, Mozart, Marie-Antoinette et Potemkine, pour n'en citer que quelques-uns.

Une préparation idéale à l'école primaire

En offrant un environnement d'apprentissage aussi riche et transversal, nous encourageons nos élèves à être curieux du monde et à rechercher les clefs de compréhension du monde qui les entourent. C'est un atout pour la vie qui les aidera à  s'accomplir en tant qu'adultes.

Des enfants jouent ensemble dans une salle de classe

Notre programme bilingue les aide également à apprendre à communiquer, à collaborer et à penser de manière critique et créative.

Nos enfants sont stimulés par la curiosité de l'apprentissage : ils sont prêts pour l'école à la fin de notre programme.

Nos diplômés sont admis dans les meilleures écoles de Paris : l'École Jeanine Manuel, l'École Alsacienne, l'École Lennen, l'École Internationale Bilingue de Paris (BISP).

ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS

Notre programme s'articule autour de la langue anglaise et nos élèves atteignent un niveau bilingue à la fin de leur scolarité.

Découvrez l'anglais
Un enfant apprend l'anglais dans une école maternelle parisienne

SOCLE COMMUN

Notre programme va au-delà du programme officiel français dans tous les domaines d'apprentissage.

Découvrez le socle commun
Un enfant apprend la géographie dans une école maternelle bilingue

ÉVEIL MUSICAL

L'Ecole Koenig développe le potentiel créatif présent en chaque enfant grâce à la musique et des arts.

Découvrez l'éveil musical
Un cours de guitare pour enfants en école maternelle

Questions fréquentes

En savoir plus

L'école maternelle applique-t-elle la méthode Montessori ?

Bien que certains de nos professeurs soient des professeurs Montessori formés, nous ne suivons plus la méthode Montessori.

La maternelle est-elle une école préparatoire pour l'école Jeannine Manuel ?

Non. Bien que nous ayons eu régulièrement au cours des dernières années des étudiants admis à l'EJM, notre programme n'est ni conçu ni destiné à préparer les étudiants à cette école en particulier.

Mon enfant apprendra-t-il à lire et à écrire ?

Oui, tous les enfants quittent l'école maternelle avec des compétences en lecture et en écriture supérieures à la moyenne.

Mon enfant n'est pas propre, peut-il être admis aux campus Dupleix ou Fondary ?

Non. Si votre enfant n'est pas propulsé dès son premier jour à l'école, le Campus Letellier est l'endroit où il faut être. Dans les autres campus, nous ne disposons pas de l'infrastructure physique et humaine pour accueillir des enfants qui ne sont pas formés à la propreté.